WPK  GESTALTEN  

Gestalten  -Verbindung von Spiel, Kunst und Musik  mit Arbeit und Leben

WPK -Gestalten trägt bei zur      ÄSTHETISIERUNG DES ALLTAGS

und zur       POETISIERUNG DES LEBENS

Zielsetzung

Im WPK- Gestalten steht die Persönlichkeitsfindung durch aktives Gestalten im Mittelpunkt. Schüler/Innen erfahren ihre Umwelt mit allen Sinnen, erleben sie mit dem ganzen Körper und erproben ihre Eindrücke im eigenständigen Gestalten.

Lernbereiche

Darstellendes Spiel, Theater, Kunst, Musik, Deutsch, Sport

Verbindungen

Der WPK ist fächerübergreifend,  projekt- und handlungsorientiert und beinhaltet Exkursionen (Theater, Museen, Konzerte, Kino).

Produktionsbereiche und Beispiele

körperorientiertes Gestalten:           Maskenspiel, Schattenspiel, Pantomime, Bewegungstheater

figuralorientiertes Gestalten:           Figurentheater,  Papiertheater, Figurenschattenspiel

musikorientiertes Gestalten:             Musikstücke als Grundlage für z.B. darstellendes Spiel, Ausdruckstanz oder Pantomime kennenlernen oder neu zusammenstellen.

textorientiertes Gestalten:               Texte mit gestalterischen und theatralischen Mitteln bearbeiten (Szenische Lesungen, Sketche, Kabarett), kreative Schreibanlässe

medialorientiertes Gestalten:            Hörspiel, Videofilm, Fotoroman

Bewertungskriterien

mündliche, praktische und schriftliche Unterrichtsbeiträge 

Ergebnispräsentationen

Auftritte, kleine oder größere Aufführungen, Lesungen, Ausstellungen, Programmhefte, Foto – und Videodokumentationen

Kursdauer

Vier Schuljahre mit je vier Wochenstunden